{"id":3050,"date":"2025-09-02T12:31:10","date_gmt":"2025-09-02T10:31:10","guid":{"rendered":"https:\/\/maltuna.eus\/ikaslearen-gunea\/"},"modified":"2025-10-27T14:30:56","modified_gmt":"2025-10-27T13:30:56","slug":"portal-del-alumnado","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/maltuna.eus\/es\/portal-del-alumnado\/","title":{"rendered":"Portal del alumnado"},"content":{"rendered":"\n<h2>\n\t\t\tPortal del alumnado\t<\/h2>\n\t<ul>\n<li>\u00bfEstudias en\u00a0<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/\" data-name=\"https:\/\/www.maltuna.eus\">Miguel Altuna LHII\u00a0<\/a>y quieres saber m\u00e1s sobre la FP DUAL?<\/li>\n<li>\u00bfO est\u00e1s alternando la formaci\u00f3n con el trabajo mediante la FP DUAL y necesitas alg\u00fan documento?<\/li>\n<li>Ponemos a tu disposici\u00f3n toda la informaci\u00f3n y documentaci\u00f3n necesaria.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>\n\t\t\t\u00abLa mejor manera de responder a los puesto de empleo cualificados demandados por las empresas\u00bb\t<\/h2>\n\t\t\t\t\u00bfQuieres ser parte?\n<p>Este es el procedimiento:<\/p>\n<p>\u2022 Presentaci\u00f3n de la FP DUAL al alumnado de\u00a0<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/\" data-name=\"https:\/\/www.maltuna.eus\">Miguel Altuna LHII<\/a>.<br \/>\u2022 Las personas interesadas se registran en la bolsa de trabajo de Miguel Altuna \u00a0LHII (<a href=\"https:\/\/www.lanpoltsa.eus\/login\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">www.lanpoltsa.eus<\/a>). Eso nos posibilita disponer de datos actualizados, con lo que se agiliza el proceso de selecci\u00f3n.<br \/>\u2022 El equipo docente del alumnado realiza una primera valoraci\u00f3n (al final de la primera evaluaci\u00f3n), donde se tendr\u00e1n en cuenta las capacidades t\u00e9cnicas y las capacidades transversales (trabajo en equipo, autonom\u00eda, responsabilidad&#8230;). Al finalizar la segunda evaluaci\u00f3n se realizar\u00e1 la valoraci\u00f3n final, en la cual se valorar\u00e1 y se ordenar\u00e1 al alumnado. Si se considera que alguna persona no es id\u00f3nea para participar en la DUAL, ser\u00e1 debidamente informada de ello por la persona responsable de tutor\u00eda del grupo.<br \/>\u2022 Las empresas informan de sus necesidades y presentan sus solicitudes.<br \/>\u2022 Se comparte la informaci\u00f3n de las ofertas recibidas con el alumnado interesado en la DUAL. Tambi\u00e9n se recoger\u00e1 la opini\u00f3n del alumnado respecto a las ofertas (no vinculante).<br \/>\u2022 Miguel Altuna LHII\u00a0env\u00eda los CV m\u00e1s apropiados para cada oferta de la empresa.<br \/>\u2022 La empresa selecciona a la persona que m\u00e1s le convenga.<br \/>\u2022 Esa persona firma el documento \u00abcompromiso de la persona seleccionada para el desarrollo de proyectos de FP DUAL en r\u00e9gimen de alternancia\u00bb (<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/MODELO-CONTRATO-FORMACION-EN-ALTERNANCIA-2022.pdf\">contrato de formaci\u00f3n<\/a>\u00a0o\u00a0<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/ACUERDO-BECA.-I03-2017V2-CONVENIO-COLABORACION-ENTRE-EL-CENTRO-EDUCATIVO-Y-LA-EMPRESA-BECAS-v2-R.pdf\">beca de formaci\u00f3n<\/a>).<br \/>\u2022 Se realiza la tramitaci\u00f3n del\u00a0<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/MODELO-CONTRATO-FORMACION-EN-ALTERNANCIA-2022.pdf\">contrato de formaci\u00f3n y aprendizaje<\/a>\u00a0(alta en la Seguridad Social y se tramita el \u00a0contrato) o de la\u00a0<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/ACUERDO-BECA.-I03-2017V2-CONVENIO-COLABORACION-ENTRE-EL-CENTRO-EDUCATIVO-Y-LA-EMPRESA-BECAS-v2-R.pdf\">beca<\/a>\u00a0(alta en la Seguridad Social y se tramita la beca).<br \/>\u2022 La persona responsable de tutor\u00eda de Miguel Altuna LHII y la persona instructora de la empresa elaboran un\u00a0<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/dual-programazioa.2022.docx.pdf\" data-name=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/11CDdGdTtG85eg7t_VDm6T89NnNvbgWA9\/view?usp=sharing\">plan-programaci\u00f3n<\/a>\u00a0donde se describen los objetivos y\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/a\/imaltuna.com\/file\/d\/0B3TnXtWEeELJaV9VTzNnYm5ENm8\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">tareas<\/a>\u00a0a realizar por el alumnado y plasm\u00e1ndolos en un calendario.<br \/>\u2022 Se informa al alumnado del modo de trabajo:<br \/>&#8211;\u00a0<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Cuaderno-de-actividades-alumnado-DUAL.-2022.docx-1.pdf\">Cuaderno del alumnado.<\/a><a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Cuaderno-de-actividades-alumnado-DUAL.-2022.docx-1.pdf\" data-name=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1gJuepEWUivIwdHELL7gHpmwEcEe2tGb0\/view?usp=sharing\"><br \/><\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211; Seguimiento (reuniones mensuales entre la persona responsable de tutor\u00eda de Miguel Altuna LHII y la persona instructora de la empresa).<\/p>\n<p>Es necesario realizar este seguimiento durante la estancia en la empresa para poder ver la evoluci\u00f3n del alumnado &#8211; personas en pr\u00e1cticas.<br \/>\u2022 La empresa rellena la\u00a0<a href=\"https:\/\/goo.gl\/forms\/CzZ8GJWZ0dLKLfvl2\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">evaluaci\u00f3n intermedia<\/a>.<br \/>\u2022\u00a0<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Azken-ebaluazio-fitxa.-Ficha-de-Evaluacion.-2022-1.pdf\" data-name=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1jaVUzc7odTFTgA8mL1IZGDH8TpAJgyXX\/view?usp=sharing\">Evaluaci\u00f3n final:<\/a>\u00a0se valora el desempe\u00f1o del alumnado entre la persona instructora y la persona en pr\u00e1cticas y entre la persona responsable de tutor\u00eda de Miguel Altuna LHII y la persona instructora de la empresa.<\/p>\n<p>\u200bLa evaluaci\u00f3n de la persona en pr\u00e1cticas es compartida entre la persona responsable de tutor\u00eda de Miguel Altuna LHII y la persona instructora. Dicha evaluaci\u00f3n se reflejar\u00e1 en las calificaciones del alumnado, en uno u otro m\u00f3dulo, en funci\u00f3n de las tareas desarrolladas. Adem\u00e1s de valorar los conocimientos relacionados con el aprendizaje de la profesi\u00f3n, se pide a la persona instructora que observe y eval\u00fae otro tipo de competencias y habilidades del alumnado o las personas en pr\u00e1cticas, tales como: autonom\u00eda, iniciativa, organizaci\u00f3n, trabajo en equipo, capacidad para resolver problemas, etc.<\/p>\n<p>El objetivo primordial es obtener el t\u00edtulo de formaci\u00f3n profesional. Si se ve que existe el riesgo de que el alumnado no vaya a superar alguno de los m\u00f3dulos profesionales incluidos en el plan de formaci\u00f3n profesional DUAL en r\u00e9gimen de alternancia, continuar\u00e1 su programa formativo de modo ordinario en un centro de formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n<p>Al finalizar, el alumnado recibir\u00e1 un diploma acreditativo\u00a0en un acto p\u00fablico al que se convocar\u00e1n las empresas participantes.<\/p>\n\t\t\t\tBeneficios de la DUAL\n\t\t\t\t<p>\u2022 Contrato laboral o beca cotizando a la Seguridad Social.<br \/>\u2022 Los per\u00edodos de estancia en la empresa se alternan con los del centro educativo, con un amplio conocimiento empresarial.<br \/>\u2022 Aprende en situaciones reales de trabajo, adquiriendo experiencia profesional m\u00ednima de un a\u00f1o.<br \/>\u2022 Recibe una retribuci\u00f3n proporcional al tiempo de trabajo seg\u00fan el contrato o convenio.<br \/>\u2022 Mejora la empleabilidad y aumenta su motivaci\u00f3n.<br \/>\u2022 Al finalizar, el alumnado de la FP DUAL recibir\u00e1 un diploma expedido por la Viceconsejer\u00eda de Formaci\u00f3n Profesional del Gobierno Vasco.<\/p>\n\t\t\t\tCondiciones\n\t\t\t\t<p><strong><u>DERECHOS<\/u><\/strong><\/p>\n<p>\u2022 Conocer los criterios de selecci\u00f3n (capacidades t\u00e9cnicas y transversales).<br \/>\u2022 Contar con un seguro de accidentes y responsabilidad civil y que, en el caso de contrato o beca, la empresa cotice por su cuenta a la Seguridad Social.<br \/>\u2022 Recibir formaci\u00f3n en riesgos laborales.<br \/>\u2022 Conocer su\u00a0<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Hoja-planificacion-actividades-2022.xlsx\">plan formativo<\/a>\u00a0en la empresa, y c\u00f3mo ser\u00e1n evaluados.\u00a0<a href=\"https:\/\/goo.gl\/forms\/xif3UTjprcGSiFSq1\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Evaluaci\u00f3n intermedia<\/a>\u00a0y\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1TLCEBhZ3upEA4t0IdnHNJY1V5nvUYJaH\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" data-name=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1TLCEBhZ3upEA4t0IdnHNJY1V5nvUYJaH\/view?usp=sharing\">evaluaci\u00f3n final.<br \/><\/a>\u2022 Tener una persona responsable de tutor\u00eda que les forme en la empresa y mantener contacto con la persona responsable de tutor\u00eda del centro educativo.<br \/>\u2022 Respethttps:\/\/drive.google.com\/a\/imaltuna.com\/file\/d\/0B3TnXtWEeELJaV9VTzNnYm5ENm8\/view?usp=sharingr la jornada de trabajo establecida.<br \/>\u2022 Dar su valoraci\u00f3n respecto a la formaci\u00f3n que recibn en la empresa, para lo cual el alumnado tendr\u00e1 que rellenar una encuesta de valoraci\u00f3n.<br \/>\u2022 Una vez finalizado el proyecto, el alumnado de\u00a0<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/\" data-name=\"https:\/\/www.maltuna.eus\">Miguel Altuna LHII<\/a>\u00a0recibir\u00e1 un\u00a0diploma acreditativo firmado por la empresa.<\/p>\n<p><strong><u>OBLIGACIONES<\/u><\/strong><\/p>\n<p>\u2022 Haber superado todos los m\u00f3dulos del primer curso del ciclo formativo.<br \/>\u2022 Cumplimentar la documentaci\u00f3n necesaria:<br \/>&#8211; El compromiso para el desarrollo de proyectos de FP DUAL. \u00a0Var\u00eda en funci\u00f3n de la modalidad de la DUAL:<br \/>&#8211;\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1cEVVoIUUiLWYs06VbZ85hyF5EA6rxzt7\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" data-name=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1cEVVoIUUiLWYs06VbZ85hyF5EA6rxzt7\/view?usp=sharing\">Compromiso contrato<\/a><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1cEVVoIUUiLWYs06VbZ85hyF5EA6rxzt7\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" data-name=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1cEVVoIUUiLWYs06VbZ85hyF5EA6rxzt7\/view?usp=sharing\">.<\/a>\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1jLgAuEV0_ihF94SjSgN_wlmoA66LnXbH\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Compromiso beca<\/a>.<br \/>&#8211;\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1gJuepEWUivIwdHELL7gHpmwEcEe2tGb0\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" data-name=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1gJuepEWUivIwdHELL7gHpmwEcEe2tGb0\/view?usp=sharing\">Cuaderno de actividades del alumnado.<br \/><\/a>\u2022 Cumplir con las tareas fijadas.<br \/>\u2022 Mantener el contacto con su centro educativo.<br \/>\u2022 Ser puntual y cumplir con la jornada laboral.<br \/>\u2022 Respetar a sus superiores.<br \/>\u2022 Cumplir con las normas de la empresa, y, en concreto, con las de prevenci\u00f3n de riesgos laborales.<br \/>\u2022 Mantener la confidencialidad respecto a datos y tecnolog\u00edas o conocimientos propios de la empresa.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/a\/imaltuna.com\/file\/d\/0B3TnXtWEeELJUzZyVU95UkZvX00\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">DECRETO 83\/2015, de 2 de junio, por el que se establece la Formaci\u00f3n Profesional Dual en R\u00e9gimen de Alternancia en la Comunidad Aut\u00f3noma del Pa\u00eds Vasco<\/a>.<\/p>\n\t\t\t\tSeguimiento de alumnado\n\t\t\t\t<p><strong><u>Reuniones tripartitas<\/u><\/strong>\u00a0(alumnado &#8211; responsable de tutor\u00eda de la empresa &#8211; responsable de tutor\u00eda de\u00a0<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/\" data-name=\"https:\/\/www.maltuna.eus\">Miguel Altuna LHII<\/a>):<\/p>\n<p>A principios del mes de junio se reunir\u00e1n en la empresa las tres partes para identificar el tipo de competencias que deben ser desarrolladas por el alumnado, el tipo de RA (resultados de aprendizaje) que debe ser alcanzado y evaluado y, finalmente, el tipo de actividades que deber\u00e1 realizar para alcanzarlos.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Ficha-reunion-instructor-tutor-gaztelaniaz.2022.docx.pdf\" data-name=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1tCust66yI2pjpr3oHI_gvF5ri0-UtiSq\/view?usp=sharing\">Ficha reuni\u00f3n. Responsable de instrucci\u00f3n &#8211; responsable de tutor\u00eda.<\/a><\/p>\n<p><strong><u>Reuniones alumnado &#8211; responsable de tutor\u00eda de la empresa<\/u><\/strong>:<\/p>\n<p>Peri\u00f3dicamente, la persona responsable de tutor\u00eda y el alumnado o la personas empleadas se re\u00fanen para identificar las tareas a realizar en la empresa, para analizar los problemas encontrados y para buscar soluciones. Estas reuniones deben celebrarse con mayor frecuencia que las reuniones tripartitas.<\/p>\n<p><strong><u>Reuniones alumnado &#8211; responsable de tutor\u00eda del centro de formaci\u00f3n<\/u><\/strong>:<\/p>\n<p>Se realizar\u00e1n reuniones peri\u00f3dicas en el centro de trabajo o en el centro de formaci\u00f3n; el alumnado y la persona responsable de tutor\u00eda analizan el modo en el que se est\u00e1n adquiriendo las competencias y la manera de mejorar. Las competencias y los RA del DCB son el referente de la evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La coordinaci\u00f3n entre la persona responsable de tutor\u00eda del centro docente y la persona responsable de tutor\u00eda de la empresa se realizar\u00e1 mediante correo electr\u00f3nico, tel\u00e9fono y\/o visitas a la empresa por parte de la persona responsable de tutor\u00eda del centro docente con la regularidad acordada y\/o siempre que se requiera para la realizaci\u00f3n de reuniones de coordinaci\u00f3n.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/a\/imaltuna.com\/file\/d\/0B3TnXtWEeELJS2RwbTlIcXhCQlE\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">\u00a0<\/a><a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/FICHA-REUNION-TUTOR_A-ALUMNO_A.-2022.docx.pdf\" data-name=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1AkZc23dA7V9jZw5BcUuUxN96HHB2G1w_\/view?usp=sharing\">Ficha reuni\u00f3n. Responsable de tutor\u00eda-alumnado.<\/a><\/p>\n\t\t\t\tEvaluaci\u00f3n del alumnado\n<p>La persona responsable de tutor\u00eda de la empresa, es decir, la persona responsable de la instrucci\u00f3n, debe valorar al alumnado-persona en pr\u00e1cticas seg\u00fan la forma establecida anteriormente junto con\u00a0<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/\" data-name=\"https:\/\/www.maltuna.eus\">Miguel Altuna LHII<\/a>. Para ello, el centro indicar\u00e1 claramente c\u00f3mo debe llevar a cabo el seguimiento del alumnado.<\/p>\n<p>La persona responsable de la instrucci\u00f3n de la empresa puede hacer la valoraci\u00f3n directamente en formato papel o digital, o bien transmitirla a la persona responsable de tutor\u00eda del centro educativo durante las reuniones de seguimiento, y que sea luego la persona responsable de tutor\u00eda quien la recoja en un documento o en un archivo o una plataforma inform\u00e1tica.<\/p>\n<p>Transcurrida la mitad de la estancia, se cumplimentar\u00e1 la\u00a0<a href=\"https:\/\/goo.gl\/forms\/cMsanDjbilYwwyix1\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">ficha de evaluaci\u00f3n intermedia<\/a>.<\/p>\n<p>Sea cual sea la forma de valorar, la persona responsable de la instrucci\u00f3n siempre contar\u00e1 con el apoyo de la persona responsable de tutor\u00eda del centro educativo, ya que es esa persona la responsable de trasladar la valoraci\u00f3n de la persona responsable de tutor\u00eda de la empresa a una escala de calificaciones que ir\u00e1n al expediente del alumnado.<\/p>\n<p>La valoraci\u00f3n que realiza la persona responsable de la instrucci\u00f3n de la empresa debe tenerse en cuenta en la evaluaci\u00f3n del alumnado-persona en pr\u00e1cticas. Para ello, debe haber transparencia entre la empresa y el centro educativo, y que este \u00faltimo transmita convenientemente al primero los resultados finales del alumnado y c\u00f3mo ha incluido su valoraci\u00f3n en estos resultados.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de valorar los conocimientos relacionados con el aprendizaje de la profesi\u00f3n, se pide a la persona responsable de la instrucci\u00f3n que observe y eval\u00fae otro tipo de competencias y habilidades del alumnado o la persona en pr\u00e1cticas, tales como: autonom\u00eda, iniciativa, organizaci\u00f3n, trabajo en equipo, capacidad para resolver problemas, etc. Es necesario realizar este seguimiento varias veces durante la estancia en la empresa para poder ver la evoluci\u00f3n del alumnado o la persona en pr\u00e1cticas.<\/p>\n<p>Para ello, se utilizar\u00e1 esta\u00a0<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Azken-ebaluazio-fitxa.-Ficha-de-Evaluacion.-2022-1.pdf\" data-name=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1KtEOY_2FGzkAPAWbadQen2Ks18r1-4LI\/view?usp=sharing\">ficha de evaluaci\u00f3n final.\u00a0<\/a><\/p>\n<p>Una vez finalizada la FP DUAL, el alumnado recibir\u00e1 un diploma acreditativo emitido por la Vicenconsejer\u00eda de Formaci\u00f3n Profesional del Gobierno Vasco.<\/p>\n<section>\n\u00a0\n<\/section>\n\u00a0\n\t\t\t\tDerechos y obligaciones\n\t\t\t\t<p><strong><u>DERECHOS<\/u><\/strong><\/p>\n<p>\u2022 Conocer los criterios de selecci\u00f3n (capacidades t\u00e9cnicas y transversales).<br \/>\u2022 Contar con un seguro de accidentes y responsabilidad civil y que, en el caso de contrato o beca, la empresa cotice por su cuenta a la Seguridad Social.<br \/>\u2022 Recibir formaci\u00f3n en riesgos laborales.<br \/>\u2022 Conocer su\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/a\/imaltuna.com\/file\/d\/0B3TnXtWEeELJaV9VTzNnYm5ENm8\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">plan formativo<\/a>\u00a0en la empresa, y c\u00f3mo ser\u00e1 evaluado.\u00a0<a href=\"https:\/\/goo.gl\/forms\/xif3UTjprcGSiFSq1\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Evaluaci\u00f3n intermedia<\/a>\u00a0y\u00a0<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Azken-ebaluazio-fitxa.-Ficha-de-Evaluacion.-2022-1.pdf\" data-name=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1TLCEBhZ3upEA4t0IdnHNJY1V5nvUYJaH\/view?usp=sharing\">evaluaci\u00f3n final.<br \/><\/a>\u2022 Tener una persona responsable de tutor\u00eda que les forme en la empresa y mantener contacto con la persona responsable de tutor\u00eda del centro educativo.<br \/>\u2022 Respetar la jornada de trabajo establecida.<br \/>\u2022 Dar su valoraci\u00f3n respecto a la formaci\u00f3n que reciben en la empresa, para lo cual el alumnado tendr\u00e1 que rellenar una encuesta de valoraci\u00f3n.<br \/>\u2022 Una vez finalizado el proyecto, el alumnado de\u00a0<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/\" data-name=\"https:\/\/www.maltuna.eus\">Miguel Altuna LHII<\/a>\u00a0recibir\u00e1 un\u00a0diploma acreditativo firmado por la empresa y emitido por la Viceconsejer\u00eda de Formaci\u00f3n Profesional del Gobierno Vasco.<\/p>\n<p><strong><u>OBLIGACIONES<\/u><\/strong><\/p>\n<p>\u2022 Haber superado todos los m\u00f3dulos del primer curso del ciclo formativo.<br \/>\u2022 Cumplimentar la documentaci\u00f3n necesaria:<br \/>&#8211; El compromiso para el desarrollo de proyectos de FP DUAL. \u00a0Var\u00eda en funci\u00f3n de la modalidad de la DUAL:\u00a0\u00a0<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/MODELO-CONTRATO-FORMACION-EN-ALTERNANCIA-2022.pdf\" data-name=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1cEVVoIUUiLWYs06VbZ85hyF5EA6rxzt7\/view?usp=sharing\">Compromiso contrato<\/a><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1cEVVoIUUiLWYs06VbZ85hyF5EA6rxzt7\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" data-name=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1cEVVoIUUiLWYs06VbZ85hyF5EA6rxzt7\/view?usp=sharing\">.<\/a>\u00a0<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/ACUERDO-BECA.-I03-2017V2-CONVENIO-COLABORACION-ENTRE-EL-CENTRO-EDUCATIVO-Y-LA-EMPRESA-BECAS-v2-R.pdf\">Compromiso beca<\/a>.<br \/>&#8211;\u00a0<a href=\"https:\/\/www.maltuna.eus\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Cuaderno-de-actividades-alumnado-DUAL.-2022.docx-1.pdf\" data-name=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1gJuepEWUivIwdHELL7gHpmwEcEe2tGb0\/view?usp=sharing\">Cuaderno de actividades del alumnado.<br \/><\/a>\u2022 Cumplir con las tareas fijadas.<br \/>\u2022 Mantener el contacto con su centro educativo.<br \/>\u2022 Ser puntual y cumplir con la jornada laboral.<br \/>\u2022 Respetar a sus superiores.<br \/>\u2022 Cumplir con las normas de la empresa y, en concreto, con las de prevenci\u00f3n de riesgos laborales.<br \/>\u2022 Mantener la confidencialidad respecto a datos y tecnolog\u00edas o conocimientos propios de la empresa.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/a\/imaltuna.com\/file\/d\/0B3TnXtWEeELJUzZyVU95UkZvX00\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">DECRETO 83\/2015, de 2 de junio, por el que se establece la Formaci\u00f3n Profesional Dual en R\u00e9gimen de Alternancia en la Comunidad Aut\u00f3noma del Pa\u00eds Vasco<\/a>.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Portal del alumnado \u00bfEstudias en\u00a0Miguel Altuna LHII\u00a0y quieres saber m\u00e1s sobre la FP DUAL? \u00bfO est\u00e1s alternando la formaci\u00f3n con el trabajo mediante la FP DUAL y necesitas alg\u00fan documento? Ponemos a tu disposici\u00f3n toda la informaci\u00f3n y documentaci\u00f3n necesaria. \u00abLa mejor manera de responder a los puesto de empleo cualificados demandados por las empresas\u00bb&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2655,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-3050","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/maltuna.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3050","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/maltuna.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/maltuna.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maltuna.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maltuna.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3050"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/maltuna.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3050\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maltuna.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/maltuna.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3050"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}