4.0 teknologia transferitzea ABP erronken bidez
4.0 teknologia transferitzea ABP erronken bidez
Proiektuaren helburua 4.0 teknologia transferitzea da, erronketan oinarritutako automatizazio-proiektuen bidez.
Ikasleei beren ikaskuntza garatu ahal izateko aurkezten dizkiegun egoera problematikoak dira erronkak. Egoera horiek ahalik eta gehien hurbildu beharko lirateke bete beharko duten lan-errealitatera, eta, beraz, inguruko enpresak funtsezko faktoreak dira erronka horiek sortzeko.
Edozein industriatan aurki ditzakegu manipulazio-adibideak, pick and place (piezak hartu eta posizionatu), enbalaje-eragiketak, paletizatze-lanak edo interpolazio-aginduak erabiliz soldatze- edo kolatze-lanak. Horregatik, oso garrantzitsutzat jotzen dugu etorkizun teknikoak bere azterlanetan ardatz elektrikoen programazioari buruzko ezagutzak eskuratzea, bai serbomotoreenak, bai urratsez urratseko motorrenak, sistema horiek gure industrian hain ohikoak diren industria-sareetan integratzea, hala nola Profinet eta EtherCat eremuko busetan.
Mota honetako aplikazioek kontrol informatikoko eta elektronikoko sistemetan erabat integratuta dauden zati mekaniko eta elektriko klasikoak konbinatzen dituzte. Konbinazio horri mekatronika deitzen diogu, eta, aldi berean, 4.0 industriaren kontzeptu nagusietako bat da fabriketan teknologia digitalak sartzea, ekoizpena optimizatzeko, malgutzeko eta pertsonalizatzeko.
Merkatuaren baldintza aldakorretara egokitzeko malgutasunak langile teknikoen profilaren balio-aniztasuneranzko joera markatuko du, eta analisi- eta ebazpen-gaitasun handi batetik profilaren berezko teknologiak ezagutzea eskatuko zaio (kontrol sekuentziala, erregulazioa, komunikazio-sareak, programazioa, etab.).
Teknologietan berrikuntzak egiteaz gain, heziketan ere berritu nahi dugu, LHko zentroak beren industria-ingurunean hezkuntza- eta berrikuntza-erreferentzia izan daitezen lortzeko, ETEak gaitzea eta horietan berrikuntza-proiektuak konpontzea ahalbidetuz. Horrela, teknologia horiek beren produkzio-sistemetan ezartzea lortuko da.
